Presentazione
Data
dal 29 Ottobre 2025 al 8 Giugno 2026
Descrizione del progetto
Progetto lettura: “Si cresce lettori”… e non solo
“Rilassati. Raccogliti. Allontana da te ogni altro pensiero. Lascia che il mondo che ti circonda sfumi nell’indistinto. La porta è meglio chiuderla; di là c’è sempre la televisione accesa. Dillo subito, agli altri: «No, non voglio vedere la televisione!» Alza la voce, se no non ti sentono: «Sto leggendo! Non voglio essere disturbato!»
(Italo Calvino, Se una notte d’inverno un viaggiatore)
Il progetto è presente nella nostra scuola da numerosi anni e coinvolge tutte le classi in vario modo. E’ un’importante occasione per portare gli alunni ad avvicinarsi ai libri e scoprire la possibilità di essere lettori e divertirsi, di passare del buon tempo in un mondo di fantasia, di leggere e pensare. Nel corso dei tre anni la lettura si fa più incisiva e consapevole e gli alunni si scoprono lettori più sapienti e capaci di riflettere e di argomentare attraverso un testo che li stimola.
Il progetto prevede l’adozione di un testo della narrativa per ragazzi ed una conclusione con un’attività coinvolgente legata al testo letto.
Si propone di solito un incontro con l’autore del libro o il curatore della edizione o con figure adulte legate alla tematica che il testo propone per effettuare un incontro-dibattito.
Altre volte si cerca di unire il libro alla partecipazione ad una rappresentazione teatrale inerente al testo scelto.
Un tram per la vita – edizione 2025/2026

Nell’ambito del Progetto Lettura di quest’anno, le classi della scuola media Pintor hanno incontrato l’autrice del libro TEA RANNO e colui che ha ispirato la storia del protagonista, EMANUELE DI PORTO, sfuggito al rastrellamento nazista del 16 ottobre 1943 nel ghetto di Roma.
Ecco una breve presentazione dell’incontro avvenuto nella cornice del teatro del plesso scolastico. Buona visione!
![]()
La notte dei cervi volanti
Clicca sul libro per aprire e sfogliare
I ragazzi della 1 D hanno realizzato dei disegni ispirandosi al libro.
![]()
Il passaggio dell’orso
Tra le diverse attività il PROGETTO di LETTURA della scuola, ogni anno cerca di invogliare i più pigri, di far vincere la paura delle tante pagine ai timorosi e di dare nuova linfa vitale ai già “titolati” lettori che arrivano al traguardo della scuola media.
Si leggono perciò tanti nuovi libri. Si leggono a casa, in classe, in biblioteca, al parco… Purché si legga!!!
E poi? Si condividono frasi, commenti, recensioni. Si incontrano gli autori, si intervistano e ci si lascia ispirare dalle pagine per creare pensieri e non solo…
Questo lavoro è stato realizzato nel corso dell’anno dagli studenti della 1C della Pintor, dopo la lettura del libro “Il passaggio dell’Orso” svolta in classe nel I Quadrimestre. Mentre aspettavamo di incontrare l’autore abbiamo dato vita alla creatività artistica, tra figure, colori e parole. Nasce così questo “libro illustrato”.
![]()
Un Lago da favola
Un Lago da favola è il libro letto dalla classe I E, che nella prefazione di Lino Guanciale viene descritto come un tuffo nella fantasia, per raccontare la storia di un lago che non c’è più, un libro pensato per suscitare nei lettori “un sano desiderio di scoperta e avventura. Attraverso le parole e le immagini, si viene condotti in un viaggio indimenticabile che riesce a far apprezzare ancora di più la bellezza e la magia di questo luogo unico al mondo”.
Il 10 maggio gli studenti hanno incontrato on line le autrici Cesira Chiarilli e Giovanna Sinibaldi.
Galleria dei lavori svolti dalla classe I E
![]()
In mezzo al mare
Le ragazze e i ragazzi della 3 G durante quest’anno scolastico hanno letto In mezzo al mare. Storie di giovani rifugiati, un libro che racconta cinque vicende di ragazze e ragazzi costretti a scappare, per motivi diversi, dalla propria terra. La lettura ha offerto loro spunti per importanti riflessioni e li ha aiutati a capire quanto possa essere determinante il luogo e il momento storico in cui nasci. Successivamente, utilizzando quello che hanno studiato nei libri di storia e geografia, hanno ideato delle nuove storie, possibili “viaggi verso la salvezza” di nostri ipotetici coetanei.
![]()
Obiettivi
Avvicinare i ragazzi alla lettura e migliorare il loro rapporto con essa.
Responsabile
Partecipanti
Scuola Secondaria di Primo grado



