In evidenza

17 Maggio 2021 Questionario di valutazione dell’Istituto

Come ogni anno la scuola chiede la collaborazione di studenti, famiglie docenti per la compilazione dei questionari di autovalutazione dell’Istituto. Cliccando nei rispettivi link si aprirà un questionario. Le vostre risposte ci aiuteranno a migliorare. Il questionario è in forma anonima e bastano solo pochi minuti per compilarlo. Vi ringraziamo per il tempo che vorrete dedicare al futuro della nostra scuola. Grazie!

ALUNNI CLASSI SECONDA MEDIA:    https://forms.gle/ZeM7cbEWpF9qZ8Dd6

GENITORI:  https://forms.gle/XTVdXc6LFZ3QmJ1f6

Docenti e personale ATA troveranno i loro link nella sezione riservata “modulistica” del sito. Si ringrazia per la collaborazione.

21 Giugno 2021 Documenti da visionare – docenti

Si informano tutti i docenti che, in area riservata, sono stati pubblicati tutti i documenti da visionare in vista del prossimo Collegio Docenti. 

3 Giugno 2021 Esami di terza media

Tutti gli alunni interessati possono prendere visione della Circolare n.109 contenente informazioni per lo svolgimento dei prossimi esami di Stato. I docenti, in area riservata, troveranno la circolare n. 111. Si prega di prenderne visione.

28 Maggio 2021 Dai libri di storia alla storia della realtà: comprendere la “questione palestinese” 

La storia si può leggere nei libri, si può ascoltare dai testimoni che l’hanno vissuta, si può osservare quando è “vita che accade”. La pandemia in corso ci ha ricordato la peste raccontata da Boccaccio, da Manzoni, da Camus, facendoci sentire sventurati protagonisti di una futura narrazione.

In questi ultimi giorni di maggio, anche la ripresa dei combattimenti tra Israele e gruppi armati palestinesi della Striscia di Gaza, ci fa vivere cose che hanno insieme il sapore di avvenimenti letti e della “vita che accade”. Per i più i giovani, che ritrovano in queste vicende “paragrafi” studiati sui libri, magari sui quali sono anche stati interrogati, grande è la curiosità che si accende e la speranza di trovare delle rassicuranti risposte ai tanti perché la guerra e la violenza generano.

 Per trovare una risposta a questi perché, le alunne e gli alunni della 3 H della secondaria Pintor hanno approfondito le cause dei combattimenti, iniziati lo scorso 10 maggio a seguito degli scontri tra palestinesi e polizia israeliana sulla Spianata delle Moschee a Gerusalemme. Hanno cercato poi di capire come i giornali e i social media raccontassero questi eventi e, non contenti delle risposte trovate, hanno scritto a Rosita Li Peri, una professoressa dell’Università di Torino, esperta di Medio Oriente, girando a lei i loro perché. È nato così questo scambio che ha aggiunto conoscenza e sfumature a una vicenda che dai libri di scuola è diventata per questi ragazzi oggetto di riflessione e discussione.  

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